中学教育研培部开展线上教学指导与服务工作

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责任与担当 ——中学教育研培部齐心协力、扎实开展线上教学指导与服务工作

突如其来的疫情,使得线上教学势在必行,对于线上教学,大部分教师是一头雾水,无从下手。为了切实做好新冠状病毒肺炎防控期间初中各学校线上教学指导工作,全面落实我县教体局关于《集贤县中小学延期开学期间线上开课工作方案》的通知精神,中学教育研培部全体教研员在校领导的指导下,线上办公,齐心协力,共克难关,最大限度地减少疫情对正常教育教学的影响,使停课不停教、停课停学落到实处,为线上开课提供了专业支撑。

    

肩负起教研员的职责

224日以来,我们中教部各学科教研员不分昼夜,忘我工作,已夜深人静了,我们教研员还坐在电脑前,敲击着键盘。为了尝试钉钉软件的功能,我们在群里反复的试验,尝试着各种功能,经常为发现一项新的功能而兴奋,为解决一个个技术难题而骄傲。


    

每天我们部都会开碰头会,有时候研讨兴致高涨,忘记了时间,一晃儿一个多小时就过去了,功夫不负有心人,每项工作在我们大家讨论中日趋完善。我们先后下发了《集贤县新冠病毒性肺炎防控期间中学教育研培部工作计划》、《关于新冠病毒性肺炎防控期间线上教学几点建议》。

    

    

我有记工作日志的习惯,以目录的形式记录了我们工作中的可量化的部分,至于每条目录下,都会有很多无形的,不可量化的工作,大家都在默默工作,在各自学科中独当一面。

    

    

为引领广大教师尽快掌握互联网+教学基本技能,切实提高教师线上教学研究能力。我部各学科教研员精心筛选优质教育资源,推荐精品课例、前沿理论、实操指导、专家讲座等资源供学科供教师线上学习,按要求,我们每个学科精选五个资源,看起来不多,实则每个资源都是教研员们从多家平台,多个网页中精挑细选出来的,她们为此一遍遍的筛选直至深夜。物理学科教研员秦姐,通过一项项对比、排除,剩下七个资源时,她删除哪个也舍不得,最后将多余的两个资源作为第五项的下一级指标都列在了目录里。王姐人身兼历史、地理两个学科教研员,工作量翻倍,但她却没有因此推延工作。我部每个人的都本着精益求精的原则去工作,充分体现了我们教研员的敬业精神。

    

带领学科专家组进行技术攻关

众人拾柴火焰高,为了攻克技术难关,我们组建由学科骨干教师、学科带头人组成的专家组。各学科专家组,通过视频会议,研究在线教学的方式和方法,开展了《线上研课磨课活动》。在教研员的带领下,专家组成员积极性也被充分的调动起来了,大家都觉得能够在这个特殊时期,承担此项工作,既光荣又艰巨,有时候一个学科一天会召开3次会议,大家却毫无怨言。

    

    

下周,中学教育培部将陆续开展《集贤县新冠病毒性肺炎防控期间初中各学科线上教学课例展示与研讨会》,为了推选出优秀课例,教研员组织学科专家组成员进行集体备课,先后尝试多种线上教学形式,大家集思广益,各抒己见,初步形成了在现有硬件与软件支撑下的三种线上教学形式:一部手机、一支笔、一本教科书直播课堂;屏幕共享运用多媒体课件直播课堂;结合平台课程资源与教师有效引导相结合直播课堂。


    

    

    

    

构建线上教学指导新模式

组建了各学科教师钉钉群,每天在群内布置学习任务,随时分享专家组成员收集到的学科资源、再加工的学习资源,督促老师加强学习,解答教师的疑难,加强校际之间合作,多并举,对线上教学进行有效的引领。

整个三月份,指导教师线上教学是我们部的重点工作,我们教研员将分校包组,参与各校校本研修工作;尝试开展预约式线上教学听评课活动,对教师进行一对一的指导。形成推介资源线上教学课例研讨线上教学听评三步走的培模式。

    

    

  春回大地,绿满苍穹!巍巍集贤,生机勃勃!在这个特殊时期,让我们携起手来,共同努力,做好疫情防控期间的在线教学指导工作。待疫情消散,樱花开,丁香浓,再共赏盎然春色!