初蕊绽放竞风采 以说促教共逐梦   ——记集贤县2020年度初中统编教材  “核心素养背景下”青年教师说课比赛

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初蕊绽放竞风采 以说促教共逐梦

——记集贤县2020年度初中统编教材

“核心素养背景下”青年教师说课比赛

      2020年11月13日,由集贤县教师进修学校中学研培部组织筹划的2020年度初中语文、道德与法治、历史学科“核心素养背景下”说课比赛在县第二中学圆满落下帷幕。从11月11日到11月13日为时三天的说课比赛,在中学研培部魏建平主任的带领下,五位学科教研员全程参与,并汇聚了来自15所学校的三个学科共48位青年教师参赛。48位说课教师均以独到的教材理解、独特的设计思路、独有的个人魅力为与会者呈现了一场视听盛宴。

组织有序细筹划

       为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出的建设高素质教师队伍的要求,县教师进修学校中学研培部以课程改革和课堂教学为切入点,以落实核心素养为出发点,以提升青年教师把握课标和研究解读统编教材的能力为着力点,以推进教师专业发展,促进教师专业素养为落脚点,制定并下发了《关于开展初中统编教材语文、道德与法治、历史学科“核心素养背景下”说课活动的通知》,旨在通过说课达到以赛促教、以赛促培、以赛促研、以赛促提高的目的,深入推进教师的专业发展,促进教师专业素养的全面提升。

      历时三天的赛程,五位教研员从与会者的签到、说课顺序的抽签、展示后评分汇总到比赛结束的总结点评,她们都全程参与,认真聆听与记录,及时点评与总结,她们用精彩的点评诠释着专业,用无声的行动诠释着担当,用默默的付出书写着奉献。

学科碰撞展所长

      不同的学科,同样的精彩。说课展示中,48位说课教师风格各异:或沉稳干练或亲和活泼,或切题独特或解读深刻,或妙语连珠或质朴感人,教师们展露十八般教学才艺,各有所长,各显风采。三个学科48位教师均用异彩纷呈的思维碰撞彰显了独特的教学智慧的火花。

语文篇

      语文学科的17位说课教师精美的课件、详实的内容、新颖的教学方法、富有个人魅力的演说充分体现了说课教师教学教育的新理念、新思路。说课过程中,教师们对教材分析到位,学情把握准确,教法的选择贴近学生实际,有理有据,教学设计符合学生的认知规律,能做到围绕学生、突出学生、服务学生开展师生互动、共同探究活动,每位选手都能在设计中渗透核心素养,在核心素养的浸润中教授学科知识,体现出了每位教师精湛的课堂艺术和较强的教材解读和处理能力,彰显了我县一批青年教师杰出的语文教学才华。
                                       活动剪影

道德与法治篇

       参加道德与法治学科说课的教师有2020年刚刚入职的新教师,还有参加工作五年左右的青年教师和部分中年教师。由17名中青年教师组成的团队在这次说课大赛中精彩纷呈,给我们带来了一场道德与法治学科视听盛宴。教师们出色的表现充分展示了道德与法治学科教师队伍正在逐渐走向专业化,特别是青年教师的加入也让学科教师团队走向年轻化,为学科教师团队补充了新鲜的血液。

      在这次说课活动中,中年教师沉稳、干练,展示出丰富的学科文化底蕴和教学经验,在活动中起到了引领的作用。青年教师已褪去青涩逐渐走向成熟。在这次说课活动中表现尤为出色。他们整体表现出很强的驾驭教材的能力,对教材的使用体现出创造性,大胆选取案例,关注社会热点、焦点问题,体现了道德与法治学科教师的专业素养:政治占位高,思维方式新,政治视野开阔,有浓厚的家国情怀。

      这次说课活动有教师的精彩展示,有教研员的专业点评,有深刻的教师感悟,为刚入职的新教师创造了一次很好的学习的机会。新老教师取长补短,相互促进,共同提高,真正达到了以赛促研、以赛促学、以赛促教的初衷。

活动剪影

历史学科

      本次历史说课大赛共有来自11所学校的14名历史教师参加。

      本次说课大赛从说教材、说教法、说教学过程、教师基本素质、特色等方面对参赛教师进行综合考核。各参赛教师说课材料准备充分,课堂教学目的明确,教学思路清晰,教学过程设计合理,语言表达准确精炼,教学方法独特新颖。参赛教师流畅的讲解,端庄大方、挥洒自如的仪态,展现了过强的教学技能和教师风采。

      本次历史说课比赛,增强了我县初中历史教师的经验技能,提高了教师专业素养,对于教师们来说这是一次有意义有收获的成长过程。

活动剪影

思悟结合助成长

       子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”。及时反思总结方能行稳致远,这次活动对各位青年教师不单是一次比赛,更是一次成长之旅。

       世界那么大,大不过三尺讲台。未来那么远,远不过智者的一路跋涉。习近平总书记说:“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。”教学之路,我们要甘于做学生的筑梦人;研学之路,我们要勇于做自己的追梦人。独行快,众行远,所有参会者将坚守教育初心,携手并肩,以积极的姿态做教学路上的追梦